东坡矿积极创新安全教育培训模式，采取办好“四个课堂”新举措，增强员工安全教育培训的实效性。

“安全流动课堂”。该矿针对生产现场点多面广战线长，人员分散的特点，采取“流动培训”的方法，有计划的组织培训人员走入基层，走向一线，走进现场，利用班前会召开前等时间举办“流动培训课堂”，灵活开展小讲座、小讨论、小提问、小考试的“四小”培训活动，在保证不影响生产任务的前提下，让职工学习更多安全知识。

“技术辅导课堂”。该矿各基层单位坚持每周为员工上一次技术课，安排技术人员有针对性的对职工进行安全知识辅导，重点学习集团、公司相关安全会议精神，宣贯《七条规定》等，解答职工在工作中遇到的难题。同时，针对一些新技术、新设备的引进和广泛应用，及时进行技术辅导，让职工更快、更好地学习新知识，掌握新技能，快速适应新设备的安全操作要求。

“多媒体教育课堂”。该矿为基层多数区队统一配备了电脑、投影仪、音箱，基层区队利用周五安全学习日时间，使用多媒体教学软件对职工进行教育培训，将文字、声音、图形、图像等有机结合，使抽象的问题形象化，知识讲解动态化，也使枯燥的文字叙述变得生动有趣，员工的注意力更加集中，有效提高了培训质量。

“实践操作课堂”。该矿找准培训与实践的结合点，将培训移到现场，技术人员现场对员工进行实际操作训练，对不符合规定要求的现场及时予以纠正，各级专业技术人员不定期对现场操作训练情况进行抽检，实行现场操作，与当月绩效工资挂钩考核。坚持定期举行职工技术比武活动，强化实践操作模拟演练和实战训练力度，有效提高职工安全操作能力。

编辑：郝 龙