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欣塑公司:用好“学练考” 锻造高素质职工队伍
作者:孟浩   来源:欣塑公司    发布日期:2023-12-20   点击次数:
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今年以来,欣塑公司强化教育培训工作,通过“学练考”三项措施,着力培养锻造高素质职工队伍,助推企业高质量发展。


“学”筑基础


该公司结合不同岗位需求实际,科学编制学习计划,分解落实学习任务,增强学习培训的针对性和实效性。通过“线上+线下”“集中+自学”等多种方式,认真学习《挤出机操作规程》、《电气设备安全技术规范》等技术理论知识,不断提升职工专业水平。开展技术学习“开小灶”活动,组织专业管理人员、技术人员进行授课,讲解各自领域所擅长的专业知识,重点讲解市场营销、机电设备维修、生产线操作、模具保养等工作中遇到的实际问题以及解决的具体措施,着力培养“分析问题、解决问题”的思维逻辑,让职工在学习中提升专业知识,筑牢实践操作基础。


“练”提能力


将实训作为教育培训的重点来抓,把职工培训课堂搬到生产现场,落实“传帮带”机制,签订“师带徒”协议,挑选班组长、业务骨干担任实践老师,手把手教授技术本领,让职工熟悉操作流程、现场练习操作,真正做到了学以致用,提升职工设备操作和故障处理能力。实施多岗位磨砺锻炼,采取内部轮岗的方式,将年轻职工安排到不同的岗位进行学习实践锻炼,丰富阅历、增长见识、累积经验。广泛开展岗位练兵、技术比武等活动,以练促学、以比提技,全面掀起了“学知识、练技能、强本领”热潮,切实提高职工队伍技术水平。


“考”强素质


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从生产到机关,实施全员学习,全员考试,并推行“每周一测”“每月一考”,有效检验职工对岗位应知应会知识的掌握程度,结合考试成绩,分层、分类开展分析评估,找准能力短板和弱项,有针对性地优化教育培训内容,为下一步精准“提能补钙”提供了方向。开展学习型部门、车间,优秀学员评比活动,激发学习热情,建立督学促学机制,将学习情况纳入绩效考核管理,奖优罚劣,促进落实,确保学有所获,学有所得,通过一系列得力措施,该公司职工队伍素质大幅提高,助力市场营销、成本管控、质量管理等中心工作再上新台阶,确保经营目标任务顺利完成。

下一步,该公司将不断丰富学习内容,创新培训形式,完善“学练考”机制,加快推动职工队伍专业知识和业务技能双提升、双巩固,为谱写企业高质量发展新篇章提供坚实的人才智力支持。


责任编辑:彦荣 编辑:蓝图


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