近日，柴家沟井结合当前安全生产实际，不断创新班前会形式，丰富班前会内容、规范班前会程序，聚焦安全筑牢思想防线，取得实效。 

岗位描述“提问”效果好。该矿各区队充分利用班前会，在安排好当班工作量的同时，在岗位描述上做足文章，预判风险隐患排查重点，纠正职工不规范行为，从而实现安全生产的可控可防。同时，将工作流程中涉及到的注意事项、安全隐患、危险源辨识进行提问，让职工结合本岗位工作，对岗位风险及应对办法进行回答，用职工的“一语一言”提醒身边同事加强安全意识，让每个职工都设身处地积极思考，时刻绷紧安全弦。

 警示教育“互动”质量高。该矿各区队把班前会上的问答变成保安全的“利剑”，把严肃的“考试”转化为气氛活跃的“聊天”，通过这种“互动式”的问答学习，让职工由听到讲，主动参与其中，潜移默化的掌握安全知识。通过职工与职工之间的问答、职工与班长之间的聊天、值班领导再总结的形式，将每日一题、一周一案例中的知识弄懂吃透，让职工在“聊天”中既成为安全教育的学习者，也成为安全教育的施教者，把安全教育的效果扩散到最大化，保证每人、每班都能在气氛热烈的班前会上掌握安全知识，提升安全意识。

 生产任务“分配”状态好。该矿各区队在做好班前会记录，严格班前会流程，将作业环境、生产任务讲清道明的同时，通过与职工拉家长、谈感想，详细询问和观察职工的精神状态及身体状况，让职工在无任何思想负担的情况下走上工作岗位，真正实现“轻装上阵”，并为职工“量身定制”各自的工作任务，促使他们在各自的岗位上尽情的发挥自身的聪明才智，为矿井安全生产贡献力量。 通过这一形式的创新，对职工在日常工作中遇到的困难给予纾解和帮助，让职工在互教互学中，共同学习、取长补短，提高安全自保互保能力，为矿井的安全生产筑牢防御屏障，打下坚实基础。