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玉华矿“严督实导”有序推进“两学一做”学习教育
作者:田小云   来源:    发布日期:2016-10-07   点击次数:
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在“两学一做”学习教育中,玉华矿细化督导措施,以督促学抓进度、以督促改抓落实,有序推进“两学一做”学习教育持续深入开展。

列出清单抓督导。该矿将日常学习清单、问题整改清单、责任落实清单“三项清单”,作为推动学习教育的“工作指南”,按照清单任务加强督导检查,力促学习教育各项任务的落实。扎实推进以“学先进找差距、讲责任重担当、提素质正行为”为主题的思想、作风、纪律整顿活动,全体党员和各级领导班子结合实际,深入查找个人和班子存在的问题,对工作做诊断,画好“自画像”,并根据诊断出的“顽疾”制定整改措施,明确完成时限,接受职工群众的监督,以实际行动引导广大职工带头遵章作业,主动制止“三违”,防范安全事故,积极创新创效,充分发挥党员在推进矿井改革发展、安全生产、治亏创效、急难险重任务中的先锋模范作用。

点面结合抓督导。该矿设立了3个督导组,定期对基层党支部“两学一做”学习教育开展情况进行定期和不定期的监督检查,督促各单位既把“规定动作”做到位,又把“自选动作”做精彩。督导采取听取汇报、查阅文件和资料、随机抽查、现场调研等方式进行,并做到“三结合”,即:面上督导与重点督导相结合、现场指导和查看资料相结合、发现典型与解决问题相结合。在全面了解、督促推进学习教育面上工作的同时,突出重点对象、重点领域、重要节点,注重点面结合,加强督促指导;全程参加基层支部开展的各项学习活动,发挥督促和指导的职能,及时掌握基层学习教育动态,掌握第一手情况;坚持问题导向,敢于“唱黑脸”,及时提醒,督促整改,同时总结提炼好经验好做法,以典型推动面上学习教育工作。截止目前,共编印“两学一做”学习教育工作简报30期,及时跟进基层党支部工作进展情况、存在的问题、创造的经验、涌现的典型等。

跟踪问效抓督导。该矿充分发挥督导组“利器”作用,在督导中不打招呼、随机督导,不定日程、动态督导,不拘形式、灵活督导,不限范围、全面督导,保障督查工作发现实情,发挥实效。针对督导中出现的问题,要求各党支部建立工作台账,明确整改时限和要求,督导组按照区分类型、区分重点的原则,准确把脉问题,持续关注,密切跟踪,对达到要求的进行“销号”,对未达到要求的,定期跟踪问效,督促整改。充分发挥考核“指挥棒”的作用,将学习教育作为重点任务纳入重点工作考核之中,严格把握原则,督导不留情面、考核不讲关系,对组织不力、敷衍塞责、效果不好的,问题较多的单位严肃问责,推进“两学一做”督导工作全面覆盖、精准定位、取得实效。

责任编辑:周彦荣 编辑:郝 龙


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