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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
欣塑公司:建立“四张清单” 扎实推动主题教育走深走实
作者:李雯红   来源:欣塑公司    发布日期:2023-05-11   点击次数:
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连日来,欣塑公司以班子成员为主,并积极组织党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持把理论学习作为武装头脑和提升能力的有效途径,注重把握主题教育的总要求和根本任务,建立“四张清单”,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育往心里走、往深里走、往实里走。

建立“任务清单” 确保工作安排再优化 

该公司印发主题教育实施方案,并迅速把方案转化为具体安排,成立了以党支部书记为组长的领导机构,严格按照主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等各方面任务目标,落实到各党小组、细化到每一个月,推动主题教育“实”起来。不定期召开主题教育推进会,对重点工作进行再梳理、再安排、再推进,确保主题教育有力有序、高质量开展。

建立“学习清单” 确保理论武装再强化

该公司将“学思想、强党性”摆在首位,围绕党建“六好工作法”“1314工作法”,坚持原汁原味、联系实际深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在渠道载体上实现“五学覆盖”:干部领学、班子研学、支部促学、党员互学、个人自学;在方式方法上达到“五学联动”:原文原著系统学、集中领读重点学、聚焦专题研讨学、线上线下结合学、知行合一贯通学,用党的创新理论武装头脑,统一思想认识。

建立“调研清单” 确保整改措施再硬化

该公司结合主题教育和当前重点工作,以问题为导向,勇于发现问题、勤于分析问题、善于解决问题,针对技术攻关、市场需求、职工“急难愁盼”等多方面工作开展调查研究,通过深入市场“耳闻”,沉到一线“目睹”,投身实际“神会”,及时梳理调研情况并形成调研报告,针对调研中发现的难点和突出问题,共同提出解决问题的建议和措施办法,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手,切实把调研成果转化为解决问题的方法指南和具体行动。

建立“提升清单” 确保工作方法再细化

围绕“重实践、建新功”要求,以“干部作风能力提升年”活动为抓手,下大力度抓好检视问题和整改落实,针对既定的23条考核能力指标,进行“日检查、周通报、月排名”,着眼于激励职工“敢于担当、积极作为”方面,既立足当下,把主题教育做扎实,又着眼长远,把主题教育中探索形成的好做法、好经验、好措施固化为制度成果并长期坚持,有效激发干部干事创业活力。


责任编辑:彦荣 编辑:蓝图


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